研究者・大学
小出 高義
(教授)
大東文化大学 スポーツ・健康科学部 スポーツ科学科
プロフィール
長く中学校の体育教師をしていましたが、高校および大学と勤務校をかえてきました。体育教師は、体育の授業のみならず、部活動指導や生徒指導も担わなければなりません。そんないろいろな場面で出会った教え子と、今でも連絡を取り合えることが、ありがたいと思っています。
長野県出身 東京学芸大学大学院修士課程修了
研究内容
体育は、運動の得意な人もそうでない人も、一緒に学習活動をしなければなりません。部活動と違って、得意な人だけが輝ける場であってはならないのです。では、運動の得意・不得意にかかわらず、どの生徒も生き生きと活動する体育の授業は、どのようにしたらいいのでしょうか。誰もが学校を卒業してからも、生涯に渡ってスポーツ・運動に親しんだ生活を送れるように、体育好きの生徒育成を目指しています。そのためにも、様々な体育授業の観察を手がかりに研究を重ねています。
経歴
1990年 長野県上田市立第六中学校教諭
1995年 長野県北安曇郡池田町立高瀬中学校教諭
1998年 長野県中野市立南宮中学校教諭
2002年 長野県立犀峡高等学校教諭
2005年 長野県長野市立更北中学校教諭
2009年 北海道教育大学教育学部 旭川校 准教授
2020年 大東文化大学 スポーツ・健康科学部 教授
主な実績
書籍： 長野県上田市立第六中学校の実践」（1992）『中学校体育実践指導全集６［球技］』：日本図書センター編 小出高義（1998）「走り高跳びの授業」『中学校体育･スポーツ実践講座第６巻』：ニチブン出版 小出高義（2003）： ①「格技から武道へ」名称変更と体育授業 ②「中学剣道授業の実践教案例」 ③「中学武道授業の安全対策」近代武道の系譜：杏林書院 小出高義（2008）「記録にこだわって学習する陸上競技」「楽しい体育」の豊かな可能性を拓く：明和出版 小出高義（2010）「相撲の単元計画と授業モデル」中学校体育男女必修「武道」指導の手引き：学研教育みらい 小出高義（2013）武道必修化における地域支援 －北海道教育大学旭川校の取り組み― 地域連携と学生の学び：共同出版 小出高義（2015）①これまで教えてこられなかった運動の授業づくりを考える「相撲の実践例」 ②単元計画の立案「作成の手順と実践例」 ③地域の特性を生かしたカリキュラムの実践例、中学校・高校の体育授業づくり入門：学文社 小出高義（2016） アラスカと北海道のへき地教育 「アラスカの国際理解教育と日本文化」：北樹出版 取得資格： 中学校教諭一種普通免許状（保健体育）昭62第1663号，千葉県教育委員会（1988） 高等学校教諭専修免許状（保健体育）平２高専第10140号，東京都教育委員会（1990） 柔道２段（講道館）（1994） スキーＣ級検定員（全日本スキー連盟）（2004） 剣道３段（全日本剣道連盟）（2008） スキー指導員（全日本スキー連盟）（2020）